实验室工作总结(精选15篇)
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们来为自己写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编帮大家整理的实验室工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实验室工作总结1一、实验教学工作
1、计算机专业实验室、计算机基础实验室、计算机网络实验室、通信高频实验室、计算机组成原理实验室、计算机组装与维护实验室、移动通信程控交换实验室、嵌入式系统实验室、计算机软件实验室等九个实验室共完成3626学时的实验教学任务，累计34126时。另外完成了课程设计、实验专用周、生产实习等实践环节2240学时。
2、进一步完善了各门实验课的综合性、设计性实验项目的项目名称、实验目的和实验要求；完成新建实验室课程实验项目的确定工作，明确确定了各个实验项目的项目名称、实验目的和实验要求作为各学期各位实验指导教师的指导执行标准。确定开放实验室计算机软件实训实验室、计算机网络实验室、嵌入式实验室的开放方案、实施计划和考核要求。
3、在实验设备相对较少、实验人数多、实验类型复杂的情况下，科学编排实验计划，充分利用中午、晚上、周末等时间，使得所有实践环节的教学任务都能够圆满完成。
4、认真完成各实验教学课程辅导工作。做到每个实验班有专门的实验辅导教师。
5、认真打扫和保持实验室卫生，配合学院精神文明建设工作。
二、实验室建设工作
1、完成了软件实训实验室建设规划、采购准备、调试安装、设备验收等工作。
2、完成了网络综合布线实验室扩建规划、采购准备、调试安装、设备验收等工作。
4、根据电子制作课程实习的需要，设计了全新的实验项目，采购了各种电子制作工具和元器件，便于学生动手练习。
三、实验室管理工作
1、完成了实验室新进设备资产核查工作。
2、认真完成了实验室设备维护、检修工作，各类实验教学软件安装、设备调试工作，保证了实验教学工作的顺利进行。
3、认真进行实验室安全措施检查，做好实验室卫生工作。
实验室工作总结2本实验室在校长的领导下，在分管校长和教导主任的直接指导下，认真贯彻落实学校新学年的工作计划，在创造适合学生发展空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养方面做了一定的工作，为了更好地实现“培养学生的创新精神、自主探究精神、勇于实践精神”，更广泛地激发学生学科学、用科学的兴趣，现对本学年的实验室工作总结如下：
一、目标实现情况
1、明确计划实验到位
为了实现三年级及三年级以上的学生能人人进入实验室，个个参与实验活动的目的，学年初丁主任亲自为实验室制订了“各年级科学实验课安排表”，（其中全学年三、四、五年级进实验室各七次，六年级进实验室五次，全校共进实验室130次）使得全校学生的科学实验正常开展，分组实验的完成率达100％。
2、确立思想服务到位
实验室工作人员确立“为科学教师服务”的思想，针对本校科学教师大多为兼职教师，且多数教师对科学学科不熟悉的情况，实验室整理了各年级的科学备课资料，各册各课的ppt课件，并为每个班级安装了ppt课件。
实验室为学生的每次实验都作了先行备课，编写好学生的实验报告单，在报告单上有“学生的实验目”“实验指导”“实验现象记录提示”“观察结论”“实验自我评价”等，使科学教师实验有序进行，提高科学教师上好实验课的信心。
实验室为学生的每次实验提前做好了实验仪器的放置工作，并指导科学教师如何做实验，协助科学教师指导学生实验，增强科学教师上实验课的自觉性。
实验室及时通知实验班级准时做实验。每周一通知实验班级要做什么实验，学生自带什么材料，提醒所任教师注意什么事项，让学生的实验能正常展开。
实验室为临时需要实验的班级及时放好实验仪器，以吸引更多的班级主动上实验课。
3、工作规范管理到位
根据上级要求，本实验室初步实现了电脑化管理，本学年，实验室的仪器设备已完成了南通市学校资产与装备管理系统的登记工作，并及时进行增删。实验室仪器重新进行了安放和整理，做到仪器安放与橱卡对号。
学生实验结束后，实验室及时进行整理、清洗、维护、保养，并及时入橱。每周清查各年级的科学分组实验和演示实验报告单，（全校共700份）发现漏报及时补上。
4、科学竞赛训练到位
实验室根据学校分配的任务，本学年培训学生29个半天，经过参赛，初步达到了培训的要求。
在市“青少年科技创新大赛”中六2班，六3班等四人获得蔬签塔一等奖，六4班两人获得纸绳拖重二等奖，六4班两人获得纸绳拖重三等奖，五3班获得发明一等奖。老师获得科技发明一等奖和优秀科技辅导员。
在南通市第二十一届“智能杯”小巧手比赛中，六1班同学获得“科技小实验”类一等奖；五3班同学获得“金点子发明创造”类二等奖。老师获得“优秀指导老师奖”。
5、添置仪器部分到位
本学年经校长批准，由主任经办，为实验室添置了三只热水瓶，一只电水壶，增加了三年级学生和五年级学生的实验项目。
二、存在问题
1、硬件实施不到位
对照江苏省小学实验室装备标准二类学校标准有下列地方不足：序号12345678名称科学园小气象站电源系统视频展台计算机显示设备急救箱灭火器Ⅱ类标准必配必配1个1台1套1套1个1个实际情况没有科学园有架子未装，缺内容没有没有没有没有没有没有
2、各班实验不均衡进实验室多的班级全年超过10次，少的班级只有1次。原因在于科学教师过于分散，实验课常常与本室人员课务冲突，造成不能及时为科学教师提出指导意见。
三、建议
1、学校各年级科学教师相对集中一点，如每个年级由一到两名教师兼职，这样每周实验只需指导一、二次就可以了，相对集中，实验时多数教师会有信心带领学生进入实验室，教师缺乏信心是怕进实验室的原因之一。
2、实验室人员的课务尽量不要与其它班级的科学实验课冲突，如果实验人员不在，由科学教师单独上，会增加实验的不安全因素。所以遇到冲突，实验室一般不开放，这样也就减少了学生的实验次数。
实验室工作总结3本学年第二学期即将结束，在这学期里，在学校领导的指导下，在全体教师的支持和帮助下，本人在本学期的物理实验室管理工作中，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，促进物理实验教学质量的提高，现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：
1、本学期开展的实验数量能达到《物理实验》的要求。
2、演示实验和分组实验在现有条件下取得 ……此处隐藏10399个字……p>
5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。
6、注意上、下午第一节课的学生实验，提前10分钟开门做好准备。
7、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。
8、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。
统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。
实验室工作总结14化学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固化学知识，培养学生观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的能力；帮助学生掌握一些常用的化学学实验的基本技能，培养学生实事求是、严谨细致的科学态度和科学方法。多年的教学实践告诉我们：化学实验教学过程中要始终坚持三个基本原则，即：客观性原则；严谨认真的原则；尊重学生，灵活引导的原则。在实验教学过程中，应切实做到以下几点：
一．加强演示实验教学
课堂教学中的演示实验，最能调动学生的情绪，激发他们学习的兴趣和求知欲。为此，对于大纲规定的每个演示实验我们都认真完成，并力求做到演示操作规范、实验现象明显、分析表述准确简练。对部分演示实验装置或实验操作还作了适当的补充和改进，以增强实验效果。有时根据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示实验。
二、认真完成实验环节，注重操作引导。
在实验教学工作中，无论是实验员准备实验，教师演示实验，或者指导学生实验，以及对待实验的严格态度等方面，处处、时时、事事都要体现教师的言传身教，只有教师教得扎实，学生才能学得牢固。因此，严格搞好实验课的“备、教、导”是上好实验课不可或缺的基本环节。对化学实验教学，必须要加强理论学习，提高实验教学技能，树立严谨细致、认真科学的态度，要尊重客观规律，实事求是，实实在在地引导学生完成实验教学的任务，才能达到理想的目的。
1、备好实验课是上好实验课的首要前提教材中要求做的实验，无论简单也好复杂也好，都必须要备好课，写好切实可行的教案，并且在实验课之前要亲自动手做一遍，即预备实验。教师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细节可能出现的问题，看到实验现象，学到真正的实验方法和科学知识，培养学生发现问题、解决问题的能力；若不备课，不亲自做实验，凭空想象，黑板上
做实验，那就没有明显效果，更没有说服力了。甚至会出现，全体学生实验失败等不该发生的现象。
2、注重实验引导
指导学生实验时，既要面面俱到，事无俱细进行引导，同时，又要注意切忌包办代替。从实验材料的选择、仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要密切结合具体实际，在尊重学生主体地位的同时，充分发挥教师的引导作用，以保证现象清晰，结果正确。
3、注重实验结果的分析与小结
要求学生，在填写实验报告时，要如实填写。实验失败时，要如实地与学生一起分析失败原因，可课后补做。如果学生实验失败，我们就通过示范帮助学生掌握操作技能，取得实验成功，或帮助分析失败原因让学生重做，直至成功。不能听之任之，否则，就达不到实验课的预期目的。
此外，对一些特殊的材料、仪器和试剂，以及实验的目的和原理都要加以必要的说明，如选材的原因、仪器的功能、试剂的配备等。
实验室工作总结15回顾过去的一年，在化验室同事的大力帮助与支持下，利用自己所掌握的知识，钻研业务，高标准严要求自己，在自己的岗位上，尽职尽责，较好地完成了本职工作。现将本人本年度的工作从以下几个方面做一总结。
一、重新学习，不断完善自我
自20xx的钟声敲响的那一瞬起，我就已深深地感觉到新一年的工作重担已向我无情地压来，客户在产品指标上的各项要求与我们化验室人员的现有知识的冲突已无形中为化验人员上紧了一根弦！本已绷紧的神经再一次被重重地牵动了。
为能保质保量地完成工作任务，我只能在过去的基础上对化验的相关知识进行重学习，加深认识。使之更加系统化，从而融会贯通，使化验专业水平提高到了一个新的起点。有了新起点，下一步就是怎样在实践中具体发辉作用，在岗位人员严重吃紧，工作量与日俱增的前提下，要想不被压跨，的解决办法只有两个，一是加强岗位练兵，增加自已对实验各个环节的熟练程度，从而提高工作效率，一是加强内部各人员间的团结合作，互相紧密配合，充分挖掘集体的潜力。
在日常的工作中我们必须要面对现实，不仅仅能够在工作时埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”机遇永远属于那些有所准备的人。正是因为这半年如一日辛勤的工作，才使我获得如此骄人的成绩。但这些成绩的取得与公司和化验室的领导、老师及同志们的培养、支持和鼓励是分不开的，在此向你们表示衷心的感谢。
金无足赤，人无完人。在肯定成绩的同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处：由于我所学专业与所从事行业的不同，在产品性能指标各方面我不能说我是百分百的认识到了，不过我有信心，并相信勤能补拙，凭着我的年轻，凭着我对新事物的接受能力和敏捷的思维，在今后工作中在同志们的帮助和关怀下我会克服不足，把工作做得更好。
二、加强安全教育，提高安全意识
常言道：安全高于生命，责任重于泰山。化验室的大型分析仪器，有一部分需要用到高压钢瓶，要作好高压钢瓶的管理，氧气、氮气、氢气等高压钢瓶的存放要达到实验环境条件的规定。易燃易爆及有毒物品的保管发放设立一定的程序制度，熟悉事故处理方法。
三、摆正位置，做好配角、当好参谋
首先对本室里的工作，要尽职尽责，向领导提供合理建议和主张，帮助领导正确作出决策。其次，要有统筹兼顾的意识，当好参谋和助手，使做出的决策符合大多数人的意愿。当领导外出时，自己要坚守岗位，妥善处理内部事务工作，能独挡一面，顺利解决各类问题。总而言之，要做到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。
四、团结同志，虚心学习，协作发展
天时不如地利，地利不如人和，团结就是力量。只有团结，工作才能形成合力。协助领导拓宽和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虚心真诚地听取同志意见，严于律己，诚恳待人，尊重同志，关心同志，设身处地为同志着想，努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。兼听则明，偏信则暗，做好领导和同志，同志和同志之间的协调工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力营造一个相互信任、相互帮助、心情舒畅的工作氛围。
五、充分利用计算机优势，勇于进取，开拓创新
社会在进步，科技在发展。由于我具有一定计算机先进理论，可以利用计算机进行技术资料的搜索和同行业之间的技术交流。就这样，我从无限繁忙中走进这一年，又到了今天，当新的工作新的挑战来到我面前时，我只想说，来吧，我已从工作中长大。
