学校教学计划

时间:2024-07-16 21:48:05
【精选】学校教学计划汇编八篇

【精选】学校教学计划汇编八篇

日子如同白驹过隙,我们的教学工作又将抒写新的篇章,是时候抽出时间写写教学计划了。如何把教学计划写出新花样呢?以下是小编帮大家整理的学校教学计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校教学计划 篇1

一、指导思想

本学期我校教学工作将以《商水县教体局20xx工作要点》和教育局相关科室工作计划以及我校的工作计划为指导,以巩固“教改”成果为重点以素质教育为主题以提高教育教学质量为核心以精细化管理为手段以创办优质教育为目标深化学校内涵发展不断创新工作思路强化教育教学管理提高整体办学水平。

二、主要任务与目标

1、贯彻实施《县教研室和中心校教学管理常规及评价办法》做到常规教学精细化管理。

2、确保“听评课”、“新课改”、“校内优质课”等教学活动扎实开展并收到实效。

3、实现学生年流失率控制在5%以内。

4、做好近专任教师教学成绩的数据整理与统计工作。

5、加强毕业班管理争取今年中考再创佳绩。

三、重点工作

1、端正教育教学思想全面贯彻党的教育方针。保证开齐学科开足课时不出现课时偏差。上好音乐、体育、美术、安全、地理、生物等课保证非考试科目的教学质量。结合我校实际,此时制订教学计划,开展好课堂教学活动。

2、加强常规教学的精细化管理落实常规教学基本要求全面提高教育教学质量。修订和完善《城关乡一中教学管理常规及评价办法》。抓好常规教学过程管理。每两周进行一次常规工作检查并不定期进行抽查。每次检查后要有分析总结检查结果张榜公布并纳入教师岗位职责制。

(1)、备课

个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发并超前备课一周制作出切实可行的教学设计方案。学期初和期中进行两次群众备课。制定群众备课计划有时间、资料、中心发言人、负责人。

(2)、上课

优化课堂教学深入开展教学实践研究。坚持以夯实“双基”为重点以培养学生创新精神和实践潜力为核心以调动学生用心有效参与为手段以促进学生全面发展为目标深化课堂教学改革,改善教学方法,加强创新精神和实践潜力培养。课堂教学以学生为主体突出重点、分化难点、完成教学目标。此时在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”。坚决实行执案教学。

(3)、作业布置与批改

强化学生的训练和辅导。学科任课教师要做到日日清、周周清做好当堂训练、日训练和单元训练。学科任课教师每单元要自命出高质量的基础训练和综合训练题。批改要形式多样。

(4)、课外辅导与活动

成立特长生学习小组,制定特长生培训计划。在教师的指导下开展活动,使特长生得到培养。定期开展活动、培养学生的兴趣、发展学生的特长、张扬学生的个性、丰富学生的生活使学生全面发展。

(5)、学业成绩考核考察

按照新课程标准要求对学生进行综合评价。此时把平时考核、单元考核、期中考核、期末考核结合起来重视对学生学习过程和学习态度的考核。做好期中期末考试工作及时分析总结客观查摆问题不断改善工作。

四、认真开展好专项教学活动。

1、在学生中开展课前预习活动建立“预习问题本”。

2、精心组织4月份的“优质课评比”活动学科全、质量高。

3、用心参加局里组织的研讨活动。

4、开展教学课件制作竞赛活动。

5、开展“校内优质课”评选活动。

五、深入开展教研活动。

继续开展“小问题大研究”课堂教学实践。做到定期、定人、定主题。开展“校长谈课改教师说课改”活动。

六、其他工作

1、完善《防控学生流失职责制》。

2、严防学生辍学,流失率控制在5%以内,争创一到二个无辍班。

3、建立辍学生、流失边缘生档案。

4、做好学籍管理工作。

5、做好文件的归档工作。

6、处理好临时性教学活动。

学校教学计划 篇2

一、学情分析:

通过一个学期的书法教学,学生对汉字书法有一定的了解和掌握,书法需要不断地推广,学生对书法知识的掌握微之甚微,应不断的加强学生对书法知识传授。不但让学生认识书法,了解书法,还有让他们学会运用,写一手好字,为弘扬书法艺术奠定基础。低年级短的学生通过学习基本掌握了汉字的基本笔画,书写笔顺。高年级学生掌握了包括汉字基本结构,偏旁部首。但是只是认识,并非真正的掌握和熟练,更不能说在日常的学习生活在娴熟的运用。为让孩子在学习的过程中产生浓厚的兴趣,结合书法《韵律操》,把书法教学活动推进更深远!

二、教材分析:

本学期所用教材根据学生的情况进行选购,一二年级将使用学习独自研发的《书法》校本教材,本教材根据学生的学龄阶段所设定,内容包含汉字基本笔画衍生的汉字笔画学习,汉字偏旁部首学习,并同步语文课本教材,对每一课中较难掌握的生字进行练习。高年级阶段根据学龄阶段选购的书法字帖进行教学。

三、教学目标:

在这些教学内容中精心设计教学环节,以学生为教学活动主体,结合有趣、有思想、有活力的教学活动,引导学生学会自学掌握基本笔画书写技法,汉字间架结构的穿插错落,偏旁部首的规范书写等方面内容,鼓励学生学会欣赏书法、懂得书法,学会自我评价自己的书写作业和同学间的交流。

1、通过学习孩子能掌握正确坐姿和握笔方法。

2、在学习中融入传统美德典故教学,使孩子懂得基本的文明礼仪,培养学生对汉字书写艺术的热情。

3、了解掌握汉字基本笔画的书写方法技能,熟练书写应用到学习生活之来。

四、教学进度安排

一年级教学进度表

周次日期教学内容

第一周2.24-----2.26开学教学

第二周2.29-----3.4常规教学

第一课撇点女、好、妇

第三周3.7-----3.11

第二课横撇又、夕、对

第四周3.14-----3.18

第三课竖折撇专、传、转

第五周3.21-----3.25

第四课横折折凹、凸

第六周3.28-----4.1

第五课横折弯沿、设、铅

第七周4.4-----4.8

第六课横折提语、说、话

第八周4.11-----4.15

第七课竖提长、展、农

第九周4.18-----4.22

第八课横折钩刀、句、司

第十周4.25-----4.29

第九课横折折折钩乃、仍、奶

第十一周5.2-----5.6

第十课横斜钩 ……此处隐藏3032个字……力解决或及时与班主任联系,杜绝出现乱班、乱课的现象。

题,确定合理有效的方法。

7、不定期召开班主任会,及时了解学生状况,交流探讨有规律性的问题,相互交流经验,提高班级管理质量,使年级12个班共同进步。

8、为了落实素质教育,由相关任课教师负责积极开展小制作、小发明等科技活动。积极开展各种文体活动,请体育教师协助开感。

9、为调动学生学习积极性,反馈教学情况继续实行年级月考制度。

10、配合教务处搞好期中、期末两次大规模检测,以优异的成绩保持我校在全区的领先位置。及时召开分析会,利用各种数据全面分析,肯定成绩指出不足。

二、学生的管理方面

1、结合年级学生特点,班主任及任课教师继续加强对学生日常行为规范养成教育。加大对纪律差生的教育,对学困生的帮助,

2、加强对班主任工作的指导,注重提示班主任抓好关键环节的工作:如开学初、每次检测或较大考试后等,尽心尽力,耐心周到地做好学生工作,建立良好的班集体。

3、配合德育处,加强对学生干部的培养。让他们真正成为班级的核心,班主任的助手。

4、组建学生会—设立卫生部,宣传部,体育部,参与年级管等),活跃学习气氛,加强班集体的凝聚力。

5、各班加强卫生管理工作,培养良好卫生习惯,谨防传染病的发生。(卫生部每天检查年级进行评比)

6、建立差生档案。由年级组长定期进行谈话教育。立德(张淑兰老师负责),东丽(杨会成老师负责)尽最大限度转变和控制差生,以达到年级秩序的`稳定。

8、做好家庭困难生的申报关心工作。

9、聘请专家做专题讲座。(委托教务处,德育处)

10、适时召开全体学生会,各层次学生会,有针对性的教育。

定期召开家长会,将学校、年级情况向家长汇报,使让家长随时了解学生在校情况。

三、其它方面:

负责教学业务管理,把握教学动态。陈宝明同志负责教师的思想工作,培养身边的先进分子,并参与组内学生的管理。(早、午、晚自习及课间的巡视)。翟家尧同志负责学生会的管理工作,制定管理及活动细则。

2、组内认真落实与每一位教师的谈话制度,及时了解教师的生活工作情况。

3、每周一次组内负责人例会。(刘淑霞张淑兰杨会成陈宝明翟家尧)每天早晚组长碰头会。即时了解年级各方面动态,更好地开展工作。

备注:

1、由于本年级组教师办公地点较分散,望请各位教师准时把该上交的各种材料交到年级负责同志手中,以免影响自己的利益。

2、每月最后一周准时上报考勤,上交自习课统计表,(年级主任处),教研组的材料交到备课组长处。

3、敬请各位教师严格遵守劳动纪律,自觉遵守请假制度。有事出校门一定写假条,按时参加升旗仪式,准时参加全体会。

4、根据上级要求,禁止各种乱收费的现象。不能擅自订阅各种材料、书籍,如需要订阅须直接向校领导(赵校长)请示。出现问题,后果自负。

5、各项工作敬请各位教师认真落实,并把各项工作认真做好记录。

以上是我年级本学期工作计划,敬请各位认真阅读,提出宝贵意见。让我们共同努力,营造一个“和谐、有序、民主、上进”的集体!

学校教学计划 篇7

1、本课程设置按每学期18周进行;

2、第三学年由专业教师带队在企业顶岗实习;

3、本课程设置专业课与文化课课时数比例约为7比3;文化课为专业课服务; 4、学生进入第二学年后根据自身实际情况选择中餐或中西点心方向;

5、本课程设置重点是强化学生技能,提高学生职业素质。

学校教学计划 篇8

在学校教学工作中,实验教学是一个主要的教学环节,特别是实验能力集中体现学生动手操作能力的重要表现。在本学期中为了加强学校的实验教学,保证“普实”工作的顺利开展,学校特制定以下计划:

一、成立普实工作领导小组:

组 长:校长(李秀芬)

副组长:柳成龙

物理实验组长:(姜帆)

化学实验组长:(董顺利)

生物实验组长:(赵金女)

材料整理员:(王晓茹、金亚娟、刘国荣)

资料打印员:齐伟华

二、搞好实验室的建设、管理工作。

我校是一所20xx多名师生的寄宿制中学,20xx年在国家“义教工程”的帮助下,学校在实验室建设、各种实验仪器方面得到合理匹配,现在学校实验室的教学设备达到二类标准。为了更好的搞好“两基”“普实”工作,本学期学校将进一步加大对实验教学的经济投入力度,对理、化、生实验室不足的仪器进行配齐和更新。加强对现有的实验器材、药品的管理,做到帐卡物相符、目录清楚、仪器摆放有序、实验室卫生整洁。在危险品的管理上做到分柜专门存放,实行双人双锁管理,在开学初“普实”分管领导拟定出每月实验室要做的常规实验教学工作,纳入学校的常规检查。做到开学初各试验科目有计划,平时工作开展有记录,学期各试验科目有总结。在每月月底学校要对理、化、生实验室和实验教师的各种档案进行检查,做到资料滚动、实验按进度开展。

三、提高实验教师素质,开展好实验课。

为了上好实验课,学校要求理、化、生学科的教师在开学初明确本学期要做的学生操作实验和教师的演示实验,把各科的实验目录张贴上墙,并把每个班的学生分好组,严格按照教学大纲开足开齐实验课。上好实验课的关键在于实验教师,为了让每一个学生都能正确操作实验,我们要求我们的教师对每一个实验都要正确无误的讲解和演示操作,在试验中做到纪律化、规范化、安全化和程序化。在进行分组实验时,实验教师要提前做好仪器、药品、材料等的准备工作,教师在课前要多次试做,做到心中有数。在做有危险的实验的时候,实验教师要搞好实验室通风工作,搞好安全防护措施。对在实验过程中损坏的仪器要如实核实上报并填写实验仪器损坏单。对一些学生没有掌握的实验,教师要在实验室开放的时候给予指导重做,实验做完之后实验教师要指导学生填写实验报告单。

四、定期开放实验室,提高学生的实验兴趣。

实验室是发挥学生想象能力,培养学生动手能力和观察力的地方。而开放实验室是培养学生实验兴趣和自我能力得到表现的有效方法之一。这几年来我校一直实行定期开放实验室,学生的主动和创造得到了很好体现。

五、本学期工作安排如下:

九月份:写好各种计划,明确实验验目录,分好学生实验分组名单,进行帐卡物核对,完善档案盒中各种材料,对各种材料归档存放,月底实验室工作检查。

十月份:开展各科实验,进行资料滚动,加强实验教学,月底实验室工作检查。

十一月份:各科汇报实验开展情况,月底实验室工作检查。

十二月份:加强师生实验操作能力,月底实验室工作检查。

元月份:完善档案盒中各种材料,对各种材料归档存放,为迎接上级领导对我校的“普实”验收工作准备,写好学期实验总结,开展实验工作交流活动,为下一步搞好实验工作作准备。

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