《放牛班的春天》观后感

时间:2024-07-16 22:18:10
《放牛班的春天》观后感集合15篇

《放牛班的春天》观后感集合15篇

当品味完一部作品后,相信你会有不少感想吧,是时候写一篇观后感好好记录一下了。在写观后感之前,可以先参考范文,以下是小编整理的《放牛班的春天》观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《放牛班的春天》观后感1

今日我观看了《放牛班的春天》。这部电影主要讲了人过中年的马修是“池塘畔底”这所少管所的代课教师。人生似乎在这个地方更没了期望。暴戾的校长、冷漠的教师、阴森的大门、调皮的无可救药的如同魔鬼的少年……似乎永远也犯错不断。

马修的第一节课就因为同学的吵闹而得到了校长的咆哮。同学不细心打上了心地善良的麦神父。因为马修独特的教育方式,孩子们第一次做错了事不被体罚,第一次明白做错了事能够用负职责的方式弥补。

马修为孩子们组建了一个音乐团,用他对孩子们彻底的真爱,使这些已经麻痹了的问题少年们,有了一丝丝良知,成就了莫翰奇的音乐之梦,也成就了自我的音乐之梦。当他被恶毒的校长赶走后,孩子们折起带着祝福的纸飞机,送给这个拯救过他们灵魂的人。他们变成了爱的精灵,纷飞在春的序曲中,融化了冰封的海洋,展开风帆,义无反顾的航行在光明的前程中,翻开新的人生篇章。

马修以他宽广的胸怀包容着这些可怜的孩子,他以一颗博爱的心将温暖和期望播撒在孩子们的心田。他用音乐唤醒了这些孩子们冷漠的心,也唤醒了他们对生活的热爱和渴望。其实人人心中都有爱,人人心中都有一颗炽热的心,人人都能体会到他人对自我的仁慈与付出。只是,如果没有人来拨动这根爱之弦,这种炽热的心就会被封沉。而马修就是最好的拨弦人。

《放牛班的春天》观后感2

看了《放牛班的春天》之后,我的心情十分复杂,这其中经历过愤怒,伤心,更有欣喜、感动。

我欣喜是因为,里面有很多让我喷笑不止的表现。比如那些小孩子各个都是恶作剧高手。有个人辛苦弄好的头发,被另一只手摸了一下,他的头“噌”的一下全乱了。还有马修老师,他也很可爱。有一次,他上完课急匆匆地跑到房间里随便擦擦鞋子,穿上马甲,拿一点日用品拍拍脸,那个样子像《神偷奶爸》里的小女孩用手拍怕脸一模一样,搞笑极了。本来笑点低的我现在已经笑得上气不接下气了。

让我感动的是因为一个人——马修老师。他不顾一切地违反校规,目的却是为了那些曾经无“恶”不作的孩子。马修老师并不惩罚那些犯了错的学生,而是一而再再而三地去原谅,用尽各种方法让他们明白自己的行为所造成的后果。我真的由衷的佩服马修老师的耐心啊。还有一次马修老师去睡觉,路上发现了那群学生用唱歌骂他。但是,他没有生气、没有责备,笑着说“有几个好嗓子说不定有希望”,这样的肚量非一般人能比。想着这几个片段,我的眼眶不禁红了,他们看似身在福中不知福,但是他们的心早已被这个善良的老师一点一点地融化了。

这就是我喜欢的原因,因为这部电影可以让我从另一个角度感受了老师与学生的美好关系。有时候,我们需要用心地做好自己,体谅老师。

《放牛班的春天》观后感3

昨天,我们在我们学校的音乐厅看了一部电影,名字叫《放牛班的春天》,下面,我就来讲讲吧!

这部电影是法国20xx年3月17日Christophe Barratier导演的电影,讲述了皮尔的朋友baby给他了一本日记,这本日记让他想起了沉封了五十年的童年回忆:马修老师给他们的合唱队,但是很快遭到了院长的反对,但是马修老师不但没有气馁,没有被打垮,还坚持组成了一个合唱队,在比赛的时候,皮尔才真正感受到了什么叫感恩,但是,马修被解雇了,但是合唱队却没有解体,他们把自己锁在一个房间里,继续的练习下去……

我最佩服马修老师,平凡的马修之所以如此令我们感动,正好在于马修的平凡和普通。他给予我们学习的本领,而这并不是那么简单的,而马修在这种制度下进行了自己的探索。当他发现这群孩子有唱歌的爱好后因势利导,成立了合唱团。

“春天来了,冬天还会远吗?”如果我们中国有多一点马修老师,我们也能迎接自己的春天!

《放牛班的春天》观后感4

看了这部电影后,我最大的感受是:有一个好老师真的很重要!这样一个人就好比一束光在你的`人生中指引着你,就像这部影片中的马修老师。

音乐老师马修来到一所学校代课,来到这的第一天他就发现这里的孩子爱捣乱,甚至弄伤了一位老师的眼睛。但是后来他发现,其实他们本性并不坏,只是缺乏正确的引导而已。即使学生们犯了错,马修老师也会“包庇”他们,用他自己的方法去教育他们。

这部影片中的孩子们大多数都是问题少年,多数都是因为家庭缘故才把他们送进来,他们已经比常人缺少了一份爱,但是院长却还用关禁闭的方式来“教育”他们,这显然是错的。我认为人心灵的完善不仅需要家庭的呵护,还需要良好的人生导师,这样才不会导致他们走上歧途。

人们常说:“如果有千里马,但是没有伯乐,那又有何用?”而马修老师正是一位伯乐,他用爱感化学生,最后在他离开时,也收获了满满的爱。

马修老师不仅是一位代课老师,更是一位学生人生的引导者。他正如我们的老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,每天含辛茹苦,只希望我们变得更懂事,更热爱生活,让我们的未来更加可期。

《放牛班的春天》观后感5

开学的前一天,感谢学校安排了我们看《放牛班的春天》这部影片,我的心灵受到了强烈的震撼,这使我再一次认识自己,更清楚地反思自己的教学行为。

这部电影主要讲四十八年前,主人公马修到一家学校担任学监,这个学校被成为池塘之底,这个学校由调皮的孩子,残忍的校长,冷酷的教师,严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子,对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作,他用爱心关怀孩子,在他的执着下,费尽心思组成了一个合唱团,为他们谱曲,用音乐引导他们的心灵。()当然,最后的结果是音乐净化了孩子的心灵,也对他们的人生带来了巨大的影响。

周校长曾经说过这样一句话,爱学生不单要建立在思想上,还要建立在行为上,观念行动要保持一致。我觉得这句话非常正确,关爱每一个学生,不放弃每一个学生,我相信每一位做老师的都会想,但尽力地做了吗?用心地做了吗?方法正确了吗?这都是我们每一位做老师的需要思考的?马修老师接手一个这样恶虐的班级,都能把整个班的班风、学风教好,与此比较,我们的学生是多么的可爱,多么的优秀,在班级中会存在那么一两个较顽皮的学生,但我们应该看到,学生都有自己的优缺点,关键是教师的行为方法是否得当。观念行动保持一致,我们的学生会很好的成长的。

《放牛班的春天》观后感6

这部电影是讲述一名代课老师教一群学生唱歌的故事,原来的老师喜欢只要学生一犯错,就要体罚。而这名老师很有耐心,他会慢慢带着学生们引入音乐的世界,这些学生中,有一位叫皮埃尔的小男孩,他是一个十分有音乐天赋的人,可因为他的性格有一些羞 ……此处隐藏1678个字……爱着的每一个孩子,他们也同样用心地爱着你。

莫翰奇是一个喜爱偷窃、屡次逃学而被公立学校开除了的单亲家庭的孩子。他的孤傲,他的自卑,使他的心门紧闭。马修发现他天籁般的嗓音,用激励,用耐心让他淋漓尽致的展示。当合唱团在表演《黑夜》时,在他的眼神里,读到了自豪,读到了快乐和感激。

放牛班的孩子就这样一个个被温暖着,发掘着,他们心灵的春天到来了,因为被爱着,因为被关注着。

《放牛班的春天》观后感11

这是一部法国励志教育片,这部片子的起因是来自于一个寄宿学校,里面到处都是问题孩子,体罚在这里是司空见惯,校长为了自己的前途,残暴高压。其中一个学监(老师)就是因为收了一个孩子的香烟,胳膊上就被剪刀戳了许多个疤,他受不了这帮孩子们,于是就离开了这所学校。

新的学监也就是这部电影的主人公,来到了这所学校,他是一个失败的音乐家。他和一个老校工走进学校,突然发现医疗室的门锁上了,于是就想办法把门打开,结果玻璃碎了,他的眼睛被刺一下,流出了鲜血,并被赶紧送去治疗了。那个学监后来知道是谁干的事了,但是他并没有把他揭发给校长,让他受罚,而是让他去照顾老校工。

经过了这件事情以后,每天晚上在宿舍的时候,他甚至害怕他们冲进隔间要了他的命。后来他听到孩子们在唱歌骂他,他认为这些孩子只是没有经过训练,他甚至还听到了几个好嗓音。于是他就组成了一个合唱团,教这些孩子唱歌。他们的歌声把他们自己改变了,还改变了这里的老师和校长,这里的气氛不再像以前的那样凝重,而是欢快活泼的声音。

后来有一个坏男孩,他趁校长不在,老师同学都去森林里玩的时候,他放火烧了学校的宿舍,校长认为是老师的失责,于是就将这个失败的音乐家给开除了,并且不许任何一个孩子见了他最后一面,当他走过教学楼的时候,他看见了许多个纸飞机,上面都是孩子们写的告别的话。

就这样,这个老师用音乐,改变了所有调皮的男孩,改变了他们的一生。

《放牛班的春天》观后感12

周五的午时,陈教师带我们去看了一场电影。看完《放牛班的春天》这部影片,我的心灵受到了强烈的震撼。

四十八年前,主人公马修到一家学校担任代课教师,这个学校被成为池塘畔底,这个学校由调皮的孩子,残忍的校长,冷酷的教师,严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子,对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作,他用爱心关怀孩子,在他的执着下,费尽心思组成了一个合唱团,为他们谱曲,用音乐引导他们的心灵。当然,最终的结果是音乐净化了孩子的心灵,也对他们的人生带来了巨大的影响。

这部影片采用了倒叙的方式,当年合唱团中的领唱莫杭治之后成了指挥家(当然,他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋),因为母亲病逝回家的时候,当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他,给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。贝比若当时是个孤儿,总在周六的时候等在大门口,期望父亲会来接他。之后马修被学校解雇了,当他要登上汽车的时候,贝比若一路奔跑赶来,要马修带他走,马修先是拒绝,之后又不忍心,回来把贝比若带走了。贝比若的执着是有道理的,那天正好是星期六。看了这部影片,感动之余,我也得到了深刻的启示:在我们的教育教学中,应当看到:学生都有自我的优缺点,关键要看怎样去挖掘,怎样去教育,充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心,孩子才能很好地成长起来。所以这部影片值得我们观看。

《放牛班的春天》观后感13

今天,我在学校看了一部的电影题目是放牛班的春天,就让我来介绍一下吧。

世界著名指挥家皮埃尔·莫朗琦重回法国故地出席母亲的葬礼,他的旧友贝比诺送给他一本陈旧的日记,看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特马修遗下的日记,皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境,一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。克莱门特是一个才华横溢的音乐家,不过在1949年的法国乡村,他没有发展自己才华的机会,最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师,克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年,体罚在这里司空见惯,性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况,闲时他会创作一些合唱曲,而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课,他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。

克莱门特开始教学生们如何唱歌,但事情进展得并不顺利,一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫安琦,皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格,谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来,同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情。

看了这部的电影,我最不喜欢院长,他粗暴残忍。我最喜欢马修的善良真诚。

《放牛班的春天》观后感14

法国电影《放牛班的春天》向我们讲述了一所叫“池塘之底”的学校,这里的学生捉弄老师、打架、逃学……简直是家常便饭。面对这些“问题学生”,校长非常暴力,制度订得很死,把学生当犯人一样管理 。老师面对这些顽皮成性的学生,他们无计可施,只好把学生当牛一样看管。

一个叫马修的音乐代课老师来到这所学校,他非常有才华和远见,面对这些问题学生,他没有像校长和其他老师那样放弃学生。马修老师首先到学生们中间去发现有音乐天赋的人,再把这些人组织起来成立合唱团。刚开始校长很反对。可是,学生们的歌声感到了女伯爵,得到了许多人的称赞。学生们在歌声中找到了自尊,学生们的坏习惯在歌声中得到了改变,他们的人生也因此改变。非常遗憾的是马修老师被校长开除了,在他离开学校的时候,学生们因为害怕被关禁闭,只能从窗户里放纸飞机,飞机上写着与马修老师告别的话。一个好老师,一个深受学生和同事喜欢的好老师,就这样被校长开除了,但是很欣慰的是,马修老师带走了一个孤儿,一个把他认爸爸的孤儿。

看完电影,我闭目沉思。只会体罚学生的老师是不会受到学生欢迎的,只有用爱才能改变学生,改变学校。电影中的马修是一个好老师,电影中的学生喜欢他,我也喜欢他。我更希望:我们老师能像马修一样用心和学生交流。用爱去呵护学生,让我们从这里走向成功、走向辉煌。

《放牛班的春天》观后感15

当马修老师初次来到这所学校时,孩子们的恶搞,学校“犯错——处罚”的校规,无一不使他惊愕。尽管孩子们给他的“见面礼”并不友好,但马修不想放弃这些原本单纯善良的孩子们。他相信,在孩子们的心底一定还保留着那份纯真!

一个平常的晚上,回宿舍时,马修听到那些调皮的孩子在编歌嘲笑他。他用独特的方式予以反击,并且无意中发现了一些好的音色。这使原本就是音乐老师的他,打算重新拾起原想放弃的音乐之旅。

马修开始组建合唱团。一个晚休时间,他偶然发现,被别的老师称作“天使面庞,魔鬼心肠”的莫翰奇在偷偷练歌。马修认为,莫翰奇的声音是“上帝赐予的,不可多得的天籁之音”。就这样,“池塘之底”的“边缘人”莫翰奇竟然成为了这个合唱团的领唱!

合唱团一天天变好,孩子们也一天天变得天真,眼睛一天天变得清澈。就连那个贪婪、迂腐的校长也渐渐和学生们打成一片。但是,好景不长,由于各种小插曲,学校被烧,马修被解雇,校长由于贪污被捕,莫翰奇去了一所音乐学校,最后成为著名的指挥家……

《《放牛班的春天》观后感集合15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式